“从原点出发，t=0时s=0,得c2=-1所以x(t)=e^(-kt)+[（v0）-1]t-1，周同学，不知我说的对不对？”

  在场的人听到李军说完，他们计算李军这次的答案。

  连物理教授也沉默一会，暗暗计算着李军所说的答案，很快物理教授苦笑道。

  “你的答案是对的。”

  其他物理学的比较好的同学，还没算完，听到物理教授的这句话。

  他们内心无比震撼，答案是对的？难不成，眼前这李军真的会物理？

  李军在瞬间内解答的速度，彻底震撼住他们。

  这需要对物理有多么了解，才能回答的如此迅速？

  就算一般物理比较好的人，也要花个十分钟才能解答出来。

  可李军，竟在一瞬间内，就将这两道题解答出来。

  彻底震撼住那些自以为物理很牛的学生，目瞪口呆看着台上的李军，不知该说些什么。

  物理教授也一样，眼中满是惊讶注视着李军，这家伙，似乎并没有想象中的那么差劲。

  同样李军超乎常人的反应能力，也让物理教授激起物理教授的好奇心。

  他想李军提问几个问题，慢慢的由浅入深，甚至一些问题都超出大学的范围。

  在场的所有学生，都不明白李军和物理教授在说的是怎么，两人一问一答。

  看着李军在讲台上讲解，在场的人都很无语，甚至连其他几个老师也是惊愕万分。

  这一刻产生错觉，仿佛站在台上的李军是一名教授，而台下的周教授是学生。

  物理教授越问越感兴趣，甚至渐渐的他开始和李军讨论。

  问到一些其他学生根本听不懂的话题，那些学生感觉此时有些迷茫。

  仿佛眼前不是一个教授和一个学生对话，而是两名教授正在讨论物理的难题。

  甚至谈着谈着，两人谈到世界物理十大难题，李军依旧能轻松的回答，以及解释，甚至理论。

  这让在场的学生都彻底痴呆，他真的只是一个学生？

  李军和物理教授两人讨论的相当激烈，甚至物理教授已不在将李军当成一个学生。

  而是当成一个和他一样，研究物理多年的教授，不过时间过的相当快。

  “铃铃铃…”

  下课铃响起，听到下课铃声，正在谈论的物理教授突然下意识的回过神。

  当他想说同学们下课了。

  才发现站在讲台上的人是李军，物理教授彻底的愣住。

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